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潘光旦:做学识要一点一点穷年累月
泉源:新浪网         发布时间:2016-05-31         编纂:张凤仪
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  我国出名优生学家、社会学家、平易近族学家跟 教 育 家 潘 光 旦(1899~1967),与清华有着极亲密的干系。1913年~1922年,他在清华黉舍做门生,是进修跟开展的 9年;1934年~1952年,他在清华社会学系任教授,是授业跟办事的18年。在这时期,他还兼任清华年夜学教务长10年(1936年~1946年)、秘书长2年(1939年~1941年)、藏书楼主任(后改称馆长)14年。

  形似龙 气如虹 德能容 志于通

  潘光旦的研讨规模很广,涉及多个学科,在清华社会学系讲解过 6门课程:家庭演化、家庭标题、优生学、人才论、西洋社会头脑史、儒家之社会头脑。1952年调到中央平易近族学院后,他又在平易近族学研讨上取得了学界公认的结果。他的为人,与刻在他克己老竹根烟斗上的十二字铭文是相当契合的,那就是“形似龙,气如虹,德能容,志于通”。

  早年在清华上学时,潘光旦因运动而致腿伤,其后因为结核菌侵入膝盖而不得已锯掉右腿。这不能不说是人生的一年夜攻击,但他最终克制艰辛,竟从未出席同学们的周末郊游,在1934年秋他还走了20公里山路攀上北京妙峰山顶。他昔时的门生回想说:“坚强的意志力,使他的肉体比一个畸形的人,显得更为富有生意。”

  梁实秋以为潘光旦学贯中西,头脑了了,有自力看法,其作品表现了“自然迷信与社会迷信之凝合”;冰心则评估他是 “夫君中理智情感坚持得最平衡的一个”。他是费孝通的良师兼良朋,费孝通回想道:“潘教员这一代人不为名,不为利,以为齐心埋头为社会办变乱才对得起自身。他们写文章也不是为了体面,不是做给人家看的,而是要谋划实践标题。他的品德不是普通的高,咱们很难学到。”

  做学识要抓住不放 穷年累月

  潘光旦以为,治学就是四个字 “抓住不放”;做学识不是一蹴而就的事,需求一点一点穷年累月的。堆聚既多,自有释然领悟的一天。别的事也允许以速成,但学识是积铢累寸的器械,根底内情不能速成。他还以为以不求甚解的措施取得的所谓效果,对团体私人大约有些益处,但对学识自身跟社会而言,则是害多而利少。

  1953年关,潘光旦末尾对“土家”举行研讨,他博览史乘,通阅地志,搜读笔记,遍求经、辞、诗、集。在文献研讨之外,他还固执地寻觅深化“土家”地域从事社会不雅察的机会。1956年他跟共事先往湖南等地,在26个不雅察变乱日中访谈了70多个调核器械,其中包含省、地、县各级领导干部,中学、师范黉舍校长跟教员,下层普通干部,以及警卫、轿工跟过往行人等。

  他在晚年锐意通读二十四史,将其中有关多数平易近族的资料全部勾划出来,拾掇成一套丰富的中国多数平易近族史资料汇编。在中华书局标点本尚未出书时,眼睛又高度远视的状况下,他耐住寥寂,寄予减少镜,对每部野史从新读起,实现了这一堪称浩年夜的变乱。2005年,《中百姓族史料汇编》一书终于出书问世。

  念书要有游手好闲的肉体

  潘光旦曾对向他叨教的门生说过:“念书要有游手好闲的肉体,才有乐成的盼望。”念书、买书可以说是他的一种嗜好、生涯习俗。他从不积压款子,支出年夜局部用来买书,乃至于存折上只要生涯费用,但藏书却充溢了好几间房子。虽然他经常以“藏书在藏书楼里都找不出来”为耀,但临终却把全部藏书都无偿地奉送了中央平易近族学院。

  潘光旦在清华藏书楼任上更是延伸了他的爱书情结,承继“以适用为主,不存偏见,不究版本,不专拉拢太贵却不常用之书”的购书绳尺,亲身多方奔走网罗拉拢图书。《潘光旦文集》收录他写给梅贻琦校长的信函36件,而其中与藏书楼工作有关的达21件之多,这也从一个正面回声了他对书跟清华藏书楼所倾注的大批血汗。

  教诲的目的是品德的造就

  “君子之学也,以美其身;君子之学也,以为禽犊。”潘光旦以为教诲只要一个目的,就是每一团体私人的品德的造就。因为品德是具体的,人与人之间各有异同,所以他特别浮夸是每一团体私人的品德,而非空泛的跟抽象的品德;而健全的品德,是要去假我以成真我,去偏蔽之我以成知晓之我,去私我、团体以成公我、年夜我。

  通才教诲头脑是梅贻琦跟潘光旦的共识,《年夜学一解》、《产业教诲与产业人才》两文是他们配合的作品,都是由梅贻琦先拟好大纲,由他代为写成的。他还以为年夜学的院系多了有交流的优点,如理、工、农、医的门生能多得一些文、法的教养,而文、法的门生也可以多些真正唯物的肉体。

  潘光旦在教诲上最具特征的孝顺是倡议 “位育之道”。位育取自《中庸》,意为“安其所,遂其生”,接近于西方论 中adaptation的看法,即人与历史、人与状况之间互相影响、配合演化。所以,他提出何等的主意:不向昔平易近甘拜上风,也不受潮水的颐指气使,择善而从,择不善而改。

  潘光旦终身对学识孜孜以求,以认真做学识、办事、做人终其终身。

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